Dal riconoscimento dell’importanza dello strumento dei PDTA per la gestione dei disturbi dell’età evolutiva, alla reale progettazione empirica di percorsi che si possano effettivamente calare nella specifica realtà organizzativa, il passo non è affatto breve e la multidisciplinarietà diventa elemento centrale.

Il corso si prefigge di presentare un Modello basato sul principio della Formazione Multidisciplinare del personale quale metodo di progettazione di PDTA funzionali rispetto al Patient Target, partendo dalle Linee Guida Ministeriali e dalla Letteratura, per arrivare a protocolli su misura per le peculiarità organizzative della realtà in cui questi son chiamati ad operare.

L’evento “PDTA nell’Età Evolutiva, dal Dire all’Agire” nasce dall’esigenza di tradurre in pratica le Linee Guida Ministeriali per la gestione dei disturbi dell’età evolutiva, attraverso un approccio multidisciplinare e contestualizzato.

Il convegno si propone di illustrare un modello basato sulla formazione integrata degli operatori, come strumento per la creazione di Percorsi Diagnostico-Terapeutico-Assistenziali (PDTA) efficaci e adattabili alle specifiche realtà organizzative.

Grazie al contributo di esperti del settore e all’analisi di esperienze concrete, il corso offrirà spunti teorici e applicativi per migliorare la qualità degli interventi riabilitativi, valorizzando il ruolo della famiglia e delle istituzioni nel percorso terapeutico.